miércoles, 24 de abril de 2013

Un regalo para nuestros corazones...



Los recuerdos que permanecen por siempre en nuestras vidas...
( fotografías 2009-2010-2011 )

  Alumnas(os) este blog  es nuestra agenda virtual que tiene como objetivo el poder interactuar con la tecnología y por supuesto apoyar sus estudios como una herramienta educacional para Ustedes .
 El Blog es un espacio en internet donde compartiremos  experiencias, conocimientos, recomendaciones etc., a través de artículos, noticias, u otro tipo de entradas, las cuales pueden contener texto, vínculos, videos y/o imágenes, y que se van archivando cronológicamente.Estará dirigido al área educativa especialmente a ustedes alumnos de séptimo básico.                                                                             

  El objetivo principal del blog es el de permitir:Enseñar,colaborar, opinar, contribuir ,intercambiar de información, ,compartir conocimientos, transformar el conocimiento, cambiar  las actitudes y aptitudes de los estudiantes y el  estudio colaborativo.

miércoles, 10 de abril de 2013

CONTENIDOS



 OBRAS DRAMÁTICAS

LA COMEDIA

La comedia es una rama del género dramático que principalmente se caracteriza porque sus personajes protagonistas se ven enfrentados a las dificultades de la vida cotidiana y por eso ellos enfrentan las mismas haciendo reír a las personas o a su "público", movidos por sus propios defectos hacia desenlaces felices donde se hace escarnio de la debilidad humana. La comedia es una obra que presenta una mayoría de escenas y situaciones humorísticas o festivas.
La comedia se origina en el mundo griego, pero se va desarrollando a lo largo de medievo y de la Edad Moderna hasta nuestros díasinalidad: La comedia muestra exageradamente nuestros vicios y defectos, con una intención moralizante y educativa. La comedia, entonces, pone en ridículo los vicios o malas costumbres para corregirlos mediante la risa. Sin embargo, no trata de corregirlos en quienes los practican, sino que los representa con un método preventivo para evitar que lo adquiramos los demás
Tema: Si bien en la comedia los temas recurrentes son el engaño, el robo, la burla y la estafa, los temas suelen ser problemas de personas comunes que tienen defectos,debilidades y vicios.
Conflicto: Comúnmente es generado por un vicio de carácter del protagonista. Este vicio de carácter es contrario al bienestar social de la comunidad en la que vive el protagonista. El bienestar social es relativo a la época y al lugar. El vicio de carácter del personaje protagónico lo lleva a ser un transgresor de esa sociedad, pues rebasa los límites de lo "conveniente" y por ello debe ser castigado; esto significa que el personaje vicioso es castigado socialmente, o sea, es puesto en ridículo.
Protagonista: Es básicamente un personaje de baja calidad moral que encarna algún vicio o defecto de los seres humanos —la avaricia, la irreverencia o rebeldía, etc.— pero sumamente complejo. En el caso de Tartufo, lo que Molière critica es la hipocresía que se representa en este personaje, prototipo del mojigato que finge vivir valores que en verdad no tiene y que sólo persigue su bienestar a costa del daño que produce a los demás. En pocas palabras, un personaje vicioso que es ridiculizado.
Desenlace: Es feliz para alguna de las fuerzas que se oponen al protagonista o para todas, menos para aquel que encarna el defecto que debe ser castigado, es decir, puesto en ridículo.

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generodramatico.htm


http://www.slideshare.net/palvarezc/obra-dramatica



LOS CONECTORES



¿Qué son los conectores? 
Las preguntas relacionadas con el uso de conectores apuntan a medir la capacidad y 
la habilidad del estudiante para recomponer la conexión morfosintáctica entre los 
segmentos de un enunciado incompleto. Por lo tanto, el objetivo de este ítem es 
medir la capacidad para determinar eficientemente los elementos sintácticos que 
completen lógica y gramaticalmente el sentido de un enunciado, con el fin de lograr 
unidades coherentes y cohesionadas. 
Los conectores se definen como elementos que sirven para relacionar las ideas de 
un texto. Se clasifican de acuerdo a la función lógica que cumplen dentro de una 
oración, es decir, considerando el significado que otorgan a la relación. 








miércoles, 3 de abril de 2013

Repasando contenidos




http://www.aprendizajeinteligente.net/index.php/el-blog-de-pablo/3-blog/como-tomar-apuntes-en-forma-entretenida.html

Técnicas de Subrayado

Subrayar es identificar las ideas fundamentales de un texto. Es el primer paso para poder crear resúmenes y esquemas que más adelante nos permitan entender y memorizar la materia de estudio.
Subrayado
Para subrayar se pueden utilizar distintos colores, podemos subrayar solo las palabras por debajo o resaltarlas con un color fluorescente, aunque estos colores cansan más. Nosotros vamos a utilizar un lápiz bicolor azul y rojo, y una regla a ser posible flexible que pueda ajustarse a la forma de la página. Son dos elementos que podemos encontrar en cualquier papelería. La idea es utilizar el color azul para las ideas importantes y el rojo para las muy importante o para palabras o frases dentro de lo que hayamos subrayado en azul que merezcan una especial atención.
Pasos para un buen subrayado.



lunes, 1 de abril de 2013

Mi séptimo

Nadie   se cruza  en la  vida por azar .... Mi séptimo 2013














http://www.youtube.com/watch?v=HQalTcayECA&feature=related


El profesor guía se hace  cargo de un grupo de alumnos y este debe conocer absolutamente todo los relacionado con cada uno de esos alumnos... Incluye  aspectos académicos ,personales y familiares. Siempre estará dispuesto a conversar, a ayudar, a saber cómo está en su rendimiento escolar, con sus amistades, con sus padres y hermanos. Los profesores son la imagen del palo que se le pone a la planta para que crezca derecha. siempre, afirmando....